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Le Vendredi 24 février se rencontraient à l’ÉchoFab les animateurs du programme Initiative Jeunesse du programme d’accès communautaire à internet (IJ-PAC) 2011-2012 pour la première séance de travail sur le projet Haut Parleurs. Les animateurs du réseau Communautique seront amenés à développer des compétences à l’initiation en fabrication numérique, plus précisément à la construction des hautparleurs en carton à partir de pièces recyclées. Dans un premier temps, le travail sera centré sur la recherche, la documentation et l’expérimentation ainsi que sur le développement du projet. Dans une deuxième étape et grâce à l’expérience accumulée, on pourra offrir des formations ouvertes aux différents CACIs du réseau.
Par ce projet, le groupe veut s’approprier le recyclage de matériel électronique et favoriser le développement, chez les citoyens, d’une conscience de la réutilisation. Suite à ces ateliers de formation, les animateurs pourront mettre sur pied des ateliers pour montrer aux citoyens comment réutiliser de façon simple nos déchets électroniques.
Ainsi, l’équipe s’est rencontrée pour une première fois afin d’apprendre les bases de l’électronique, de la schématisation a l’utilisation des outils dans le cadre d’un atelier.
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Emmanuelle, animatrice à l’ÉchoFab, avait déniché un schéma d’amplificateur simple et open source et c’est sur cette base que les hautparleurs seront construit. Le travail préparatoire à cet atelier a donc consisté à vérifier le schéma et construire un prototype sur une platine Labdec (Breadboard en anglais) qui permet de tester le circuit physiquement sans avoir à y souder les composantes.
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L’étape suivante consistait donc a enseigné aux animateurs les bases de l’électronique, du courant aux composantes et d’expliquer le schéma de montage du circuit.
Lors du prochain atelier, vendredi prochain, les animateurs poursuivront la construction de leur circuit et le développement des hautparleurs recyclés en carton.

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Lien:

Schéma du circuit tel que créé par University of California – Santa Barbara – Electrical and Computer Engineering school. Format PDF de 443 Kb.